在学术领域，似乎没人比二娃的努力程度更高——从学前班开始，二娃就备受关注，自幼便爱好知识，读书无数。然而，日前，学术圈内却掀起了一股莫名波动，似乎有人试图泄露二娃的“特殊学习方法”。
据现场目击者透露，一位学者不经意间翻到了二娃的作业，发现作业单元格都糊了字，还有不少图标、表格、公式和代码，异常混乱。一番探究后，这位学者竟发现，在二娃自创的方法下，学习确实如此之难。简单来说，二娃对于每一项学科的掌握，都以完全自主、不给出任何信息为准，靠自己手工制作知识脑图、简洁公式和代码调试等进行深度理解。这种强制思考、自主总结的方法，对于学科能力的提高来说无疑是一种加倍的训练。
但是，二娃的学习方法并非没有争议。有专家指出，过多依赖自主思考可能会对孩子的心理造成负担，并增加失落感。不少家长也抱怨，二娃的学习方法虽然注重质量而非多少，但需要时间、沉淀和精力投入的竞赛越来越多，加重了孩子的学业压力。
