辩证法和形而上学是哲学中的两大分支，虽然它们的存在时间相互依存，但却存在着不同的起源、方法和视角。辩证法是以唯物辩证法为代表的，它关注的是现象的本质和规律的内部矛盾，用一个严格的逻辑体系来分析这种矛盾关系。而形而上学关注的是自然界和人类社会的客观存在，以及我们关于这些本质存在的认识。从这个维度上看，辩证法是对现象本质的更深入的探究，而形而上学则是对本体的分析和探讨。
辩证法的方法是通过一系列基本范畴的建立来处理现象之间的关系，它相信规律是由内部矛盾的存在和斗争产生的，这些矛盾和规律构成了事物的内在结构。形而上学则采用的是从本体出发的分析方法，它关注的是原因和结果之间的关系，并把这种关系看作是本体的属性，即我们通过这种关系来认识世界。
辩证法和形而上学的不同之处，也使它们有着不同的局限性，辩证法会忽略一些客观存在的问题，而形而上学则存在着一定的主观性。然而，它们也存在着相互补充的地方，比如辩证法的发展离不开对本体的分析，形而上学需要运用辩证法的方法才能更好的认知事物。
